Impro und Schule Die Mehrzahl der Schüler leidet in Prüfungen unter Denkblockaden. Stoff der gelernt wurde, wird niedergemacht durch die immer gleichen Gedanken: Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Ich habe in einem Kreisgespräch nachspielen lassen, was in einer  Prüfungssituation genau geschieht. Vom Austeilen der Blätter bis zur Abgabe der Arbeit beschrieben die Schüler minutiös die Eskalationsschritte bis hin zum vollen Blackout. Sie stellten einen Teufelskreis dar, aus dem es.. Read More